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北京團市委提升中學共青團團課教育時代性感召力的探索實踐—— 講好新時代中學共青團“三味”團課
【來源】 北京青年報 | 2019-05-10

  

  “如何才能擔起強國使命?”“你知道 ‘三會兩制一課’是什么嗎?”近日,團市委“青春心向黨 建功新時代”北京市首屆中學共青團精品團課交流展示活動在北京市八一學校舉辦。全市16區團教工委書記、基層一線中學團委書記、中學共青團負責同志和中學生團員代表共700余人到場觀摩學習,現場人員聽得興趣十足、掌聲不斷。

  活動在嘹亮的中國共產主義青年團團歌《光榮啊,中國共青團》中拉開帷幕,隨后,來自16區的中學團干部和團員學生一起觀摩學習了3堂市級精品團課,主題突出黨性立場和黨性教育,緊緊圍繞共青團工作要點,從團前教育和團員教育兩個階段,以“認識共青團”、“加入共青團”、“建設共青團”為切入點,聚焦于理想信念、黨團知識、優秀文化和國情教育四大類內容,現場專家分別進行了精彩點評。其中,團中央青運史檔案館館長李艷評論說,一節小小的團課,把五四運動放在大的歷史觀下去講,從而更深刻體會到為什么五四運動中的年輕人能夠奮起,也能體會到五四之后的一百年,在黨的領導下中國人民不斷富強奮斗的過程,自然而然地萌發出跟黨走、“我是團員”的自豪感。北京基教研中心思政教研室原主任、特級教師王禮新點評發言說,三節團課的站位高、立意新、視野廣、情懷深,能夠站在為誰培養人,怎樣培養人的高度,站在培養優秀的社會主義建設者接班人的高度進行設計,有理、有據、有活動、有思考、有視野、有情懷,在學生心靈深處埋下了一顆紅色的種子。

  “活動選在紀念五四運動100周年的時間節點,啟動北京首屆中學共青團精品團課交流展示活動,不管是對團學組織工作,還是對中學共青團建設,都有著非常重要的意義?!焙5砬漚坦の榧橇鹺f略誚郵懿煞檬彼?。據介紹,此次精品團課面對入團積極分子和中學生團員完全不同的授課對象,分別從團前教育和團員教育,強化了團課在增強團員意識、加強團員思想教育和自我教育方面的重要作用。目前全市有40多萬中學生,其中團員近11萬,每年新發展的團員絕大多數來自中學。中學共青團在全團具有基礎性、戰略性、源頭性的地位和作用,承擔著為團的各條戰線輸送合格團員的重要職責。在改革攻堅、從嚴治團的背景下,北京共青團進一步探索新時代中學共青團工作的具體實踐路徑和實現方式,積極創新當代中學生思想政治引領內容形式,提高團課教育的感染力、吸引力、影響力,使團課成為推動中學共青團工作取得新發展的有力抓手,成為學習理論、傳遞信仰的窗口,真正成為全體中學生團員的“精神大餐”。

  北京青年報記者了解到,團市委為中學生打造的精品團課呈現出“團味重”、“新味濃”、“回味足”三個特點。其中,“團味”更重,體現在強化團課政治性方面。經過精心打磨,團市委此次推出的精品團課,旗幟鮮明講政治,內容突出黨性立場和黨性教育,緊緊圍繞北京共青團工作要點,以“認識共青團”、“加入共青團”、“建設共青團”為切入點,聚焦于理想信念、黨團知識、優秀文化和國情教育、團員榜樣,以團課傳播正能量、弘揚正氣觀、塑造精氣神。同時做實團課“規定動作”,深化“奏唱中國共產主義青年團團歌、佩戴團徽、交流發言”等流程,打破灌輸式授課模板,增強團課莊重感、儀式感、代入感。

  同時,因為增強了團課的時代性,“新味”也更濃。團市委在提升團課品質時,立足守正創新,打造中學生思想政治引領獨特的內容品牌?!叭綰胃醒賢趴?,才能增強中學共青團團課的吸引力和感染力?如何講團課,才能讓中學團干部受到教育、達到共鳴?什么樣的團課才能成為共青團品牌?”針對這些問題,團市委堅持“團課是課”原則,以最生動形象的方式吸引、教育廣大中學生團員,在團課課件制作上,更加精細化,融入視頻、圖片、音樂、動畫、詩詞等元素,使團課既站位高又接地氣。把團課搬到“舞臺上”,讓團課“動”起來,增強情境式、沉浸式體驗,提升了團課創新度,優化思想政治引領的目標、內容、方法、載體,有效地提高中學共青團干部研學的主動性和中學生團員參學的積極性。

  “回味”更足,提升了中學共青團干部和中學生團員的獲得感。在活動現場,授課老師會組織團員學生交流互動,互相啟發,從而達到聽課的再次升華,同時邀請共青團領域的專家進行點評,趁熱打鐵,把團課上對入團積極分子和中學生團員的要求具體化,成為中學共青團干部可以操作、可以執行的工作內容與工作任務,從而在實踐中檢驗團課成效、回味團課的過程。同時,記者還了解到,此次團課均是團市委從基層一線中挑選,從育人效果顯著、便于推廣應用的現實案例中進行的提煉和總結,既考慮對中學團組織和團干部工作的頂層設計,也包含對中學共青團改革工作的實踐思考,讓中學共青團干部和學生團員們都能從此次團課觀摩學習中有收獲、有思索。

 

 

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